mercredi 25 avril 2012

La comédie musicale Sur les pas de Zoom… Les retombées




La comédie musicale Sur les pas de Zoom est maintenant chose du passé. Elle a remporté un vif succès grâce à l’implication de différents groupes. Voici quelques chiffres pour illustrer cette participation :
  • ·         Les 232 élèves de la 1ère à la 6e année de l’école Mgr Bluteau de St-Félicien;
  • ·         Les 15 enseignants;
  • ·         La direction et le personnel non enseignant (5 personnes);
  • ·         Les 10 comédiens;
  • ·         Les 30 figurants;
  • ·         Les 47 personnes impliquées pour la mise en scène, la direction des comédiens, la logistique, les costumes, les accessoires, les décors, l’habillage, le maquillage, la coiffure, le soutien hors scène, l’éclairage, le son, le programme et la réalisation du DVD;
  • ·         Les 2 auteures;
  • ·         Et les 580 spectateurs!

Ouf! Beaucoup de personnes impliquées dans cette aventure. Je crois sincèrement que cette expérience vécue par tant de gens restera gravée longtemps dans leur monde intérieur. Pour ma part, en tant que co-auteure du programme À la découverte de soi avec mes deux sœurs Louise et Francine, le spectacle est porteur de nombreux fruits. Il a permis de faire connaître l’histoire de Zoom qui voyage dans son monde intérieur aux parents et aux personnes de la communauté. Ainsi, le programme a eu une plus grande visibilité; le but étant de faire connaître, de favoriser une transmission. De plus, parce que les personnages sont devenus vivants, le monde intérieur, ce concept abstrait, est devenu à son tour palpable et compréhensible pour tous. À voir tous les élèves travaillés sur Zoom, j’y ai vu un enfoncement, un enracinement des notions du monde intérieur. C’est comme si le programme se faisait de nombreuses racines pour pouvoir se déployer davantage dans d’autres communautés.

Ce projet rassembleur a permis à tous les élèves de faire des apprentissages autant musicaux qu’humains. Chacun a été rejoint dans sa personne et ce, à différents degrés. En lisant les évaluations des élèves de chaque degré, j’ai constaté que les chansons qu’ils avaient à interpréter, ont eu un impact sur chaque jeune. Ils ont compris l’essentiel du message de chaque chanson. Cela me surprend toujours de constater à quel point les enfants peuvent comprendre ces notions si abstraites.

Voici quelques apprentissages faits par les élèves de chaque degré :
1ère année : Zoom prépare son voyage
·       Vivre avec les autres sans se bousculer.
·       Écouter notre cœur.
·       Écouter les autres.
·       J’aime les 3 mots : empathie, ouverture et détermination.
·       Dire des mots gentils.
2e année 
Zoom explore le continent Biologique
·       J’ai des besoins.
·       Prendre soin de mon corps.
·       Je suis chanceuse, j’ai de bons sens.
·       C’est la respiration qui m’aide à être calme.
·       Écouter les autres, ce n’est pas toujours moi qui décide.
3e année 
Zoom explore le continent Logique
·       Ne pas lâcher quand c’est difficile.
·       Essayer encore et encore pour réussir.
·       Trouver le trésor à l’intérieur de moi.
·       Avancer pour bien réussir ma vie.
·       Être soi-même.
4e année 
Zoom explore le continent Émotif
·       Bien gérer ses émotions car il y a un impact sur les autres.
·       Apprendre à dire ce que l’on ressent.
·       Chacun, chacune vit des émotions.
·       Apprendre à gérer ma colère, à me contrôler.
·       Apprécier et dire ce que les autres font de bien.
5e et 6e années :
Zoom explore le continent Unique
Zoom explore le continent Indique
·       Me concentrer.
·       Prendre le temps de respirer, de relaxer, d’être et de rester calme.
·       Avoir la bonne posture sur scène.
·       Se faire confiance.
·       J’ai appris des méthodes pour vaincre mon stress.
·       Il faut faire des efforts peu importe ce que tu fais.
·       Écouter la voix intérieure en nous.
·       Il faut développer ses richesses, ses dons, ses capacités, ses potentialités.
·       Prendre des décisions réfléchies, penser avant d’agir.
·       Chacun de nous est précieux.
·       Il est bon d’entrer à l’intérieur de soi.
·       Prendre la bonne direction.

Finalement, je crois que la comédie musicale Sur les pas de Zoom a été un hymne à la Vie, celle que chacun porte en soi. Cette vie est appelée à grandir et conduira, je l’espère, chaque jeune de l’école Mgr Bluteau sur la route de la réussite de sa vie, direction BONHEUR.
                                                                                        Danielle Savard

Voici quelques photos souvenirs de ce bel événement :


Photo 1 : Francine Savard, illustratrice des histoires de Zoom avec la merveilleuse comédienne Maude-Lanui Baillargeon, élève de 6e année, qui a interprété avec brio le personnage principal Zoom. « J’ai été émerveillé de voir les personnages que j’ai illustrées, vivants » s’est exprimé Francine.


Photo 2 : Les comédiens sont fiers d’eux-mêmes. Plusieurs se sont exclamés : « C’est déjà fini ».


Photo 3 : Ghislaine Bélanger, Françoise Bélanger, Lise Tremblay et Diane Fortin, bénévoles pour le soutien hors scène, accompagnées de Danielle Savard. Des enseignantes à la retraite! Merci les filles!


Photo 4 : Les bénévoles pour l’habillage, maquillage et coiffure : Nathalie Larouche, Catherine Villeneuve, Vanessa Bard, Cathy Girard, Kim Lavertu, Caroline Ouellet, Francine Savard. Wow! Quelle équipe!


Photo 5 : L’entrée de l’école Mgr Bluteau a été décorée pour l’occasion.


Photo 6 : Mme Louise Gaulin, au piano, est très concentrée. C’est elle qui a pratiqué tous les élèves dans son cours de musique. Merci Louise pour ta passion!


Photo 7 : Les élèves de 1ère année ont interprété « Je file à bonne allure ».


Photo 8 : Les élèves de 2e année ont interprété « Nous, les sens ». Ils étaient vraiment sensass!


Photo 9 : Zoom prend le temps de respirer. Son guide, Indique, interprété avec succès par Gabrielle Roy, l’incite à se détendre pour entrer dans le continent Biologique.


Photo 10 : La bande des 4 Z : Zénith (Noémie Grenier), Zoom (Maude-Lanui Baillargeon), Zimut (Maxime Blouin), Zigzag (Lou Baillargeon). Bel exemple d’harmonie!


Photo 11 : Les élèves de 3e année ont interprété « Ne lâche pas ».


Photo 12 : Les élèves de 4e année avec Zarmony ont chanté « Les 3 clés » : accueillir, exprimer et partager ses émotions.


Photo 13 : « Dans ton jardin intérieur », chanson entraînante, les élèves du 601 incitent Zoom à découvrir ses richesses en ouvrant 7 portes.


Photo 14 :  La chanson et la danse « Les liens » des élèves du 561-651. Une création collective! Très signifiant!


Photo 15 : Les élèves de 561-651 et du 601 ont interprété « Le Grand semeur ». Moment touchant!


Photo 16: Les élèves du 502 ont interprété la chanson « Ton coffre d’outils ».